Steunpunt Jeugd: visie op onderzoek
Steunpunt Jeugd wil alleen en samen met anderen onderzoek voeren. We trekken resoluut de kaart van praktijkgericht onderzoek voor een beter jeugdbeleid en/of een betere jeugdwerkpraktijk.
Onderzoek is simpelweg het stellen van een of meerdere vragen om daarop een antwoord proberen vinden. Bij (wetenschappelijk) onderzoek is het echter noodzakelijk dat men zich houdt aan strikte regels om de kwaliteit van het antwoord op de onderzoeksvraag te waarborgen. De waarde van een onderzoek hangt immers af van de manier waarop het is uitgevoerd.
Steunpunt Jeugd wil alleen en samen met anderen onderzoek voeren. Het gaat hierbij niet om wetenschap-om-de-wetenschap. We trekken resoluut de kaart van praktijkgericht onderzoek. Bij praktijkgericht onderzoek ligt immers het accent op het verkrijgen van kennis die ons in staat stelt om verschijnselen in de praktijk te beïnvloeden en te veranderen. We willen vooral onderzoek voeren dat een verrijking kan betekenen voor een beter jeugdbeleid en/of een betere jeugdwerkpraktijk.
We willen dit aanpakken op twee manieren:
1. Deelnemen aan extern onderzoek:
We nemen deel aan extern onderzoek via bijvoorbeeld stuurgroepen en panelgesprekken. We nemen enkel deel als het onderzoek past binnen de missie van Steunpunt Jeugd. Bovendien moet het relevant zijn voor meerdere partners of klanten.
2. Zelf kleinschalig onderzoek voeren:
Jaarlijks wil Steunpunt Jeugd minstens één kleinschalig praktijkgericht onderzoek voeren. De onderzoeksvraag kan gesteld worden in functie van een beter jeugdbeleid of in functie van een betere jeugdwerkpraktijk. Ook hier geldt dat het relevant moet zijn voor meerdere partners of klanten.
We kiezen ervoor om dit onderzoek zelf uit te voeren. Op die manier kunnen we in de loop van het onderzoek de onderzoeksvragen bijsturen en/of nieuwe vragen stellen. We laten ons hier wel bijstaan door een stuurgroep die ons kan coachen. Eventueel kan op bepaalde momenten beroep gedaan worden op de expertise van onderzoekssteunpunten.
